2026年7月31日，淮安大学电子信息工程学院“来自远山深处的力量”第 13季云南支教团立足前期在鹤庆乡镇走访调研收获的一手田野素材，围绕滇西农耕文化挖掘、民族非遗活态传承、乡土产业赋能乡村振兴三大核心，创新开展融合式主题宣讲实践，扎实推进大学生“三下乡”社会实践育人工作，以青年视角拆解乡土发展脉络，在理论学习与文艺浸润中凝聚服务基层、助力乡村发展的青春共识。

本次特色课堂跳出传统单向授课形式，《小农人》课程主讲人张元会将实地农耕纪实分享与乡土文艺内容有机结合，兼顾乡土产业理论学习与乡土文化情感共鸣，为全体支教队员搭建起梳理实践见闻、沉淀调研思考的学习平台。课堂伊始，张元会开展专题农耕文化分享，依托《小农人》课程长期引导孩童辨识乡土植物、动手播种育苗的实践积淀，结合滇西高原山地独特地理环境展开细致讲解，科普高原耐寒蔬菜栽种技巧、本土特色经济作物管护方式，系统梳理山地小农经济发展现状、增收痛点与转型机遇。同时他结合支教团十余天在鹤庆进村入户、走访农户与非遗工坊的实地经历，对比现代化生态种植和白族扎染、银器锻造、乾酒酿造等本土非遗产业，清晰梳理农耕与传统手工艺两大乡土支柱协同增收的发展路径。田间真实劳作故事、依靠种养与手工实现增收的村民实例，鲜活展现滇西乡村多元产业的发展活力，也让队员深刻领会：土地耕耘的坚守、代代传承的非遗技艺，是乡村振兴最扎实的根基，乡土大地藏着基层发展的根本答案。

农耕纪实分享落幕，“海棠花开”宣讲团接续开展特色文艺宣讲，带领全体支教队员共同学唱乡土主题曲目《风也可温柔》。整首歌曲曲调舒缓温润，歌词巧妙融合山野梯田、农家烟火、滇西民族人文风光等乡土意象，与前半段农耕宣讲质朴厚重的基调完美契合。队员们围坐在一起静心跟唱，在轻柔悠扬的旋律中回望十余日支教走访途中见过的农田、村落与孩童，沉浸式感受乡土耕耘独有的纯粹与治愈。以年轻化、接地气的歌曲传唱创新宣讲形式，跳出传统理论宣讲的刻板框架，用音乐传递乡土温情，实现农耕产业纪实故事与青年文艺共情双向融合，让乡土文化温润动人的内核直抵人心。

本次融合式主题宣讲是支教团转化“三下乡”田野调研成果的创新实践，不仅复盘梳理了走访积累的调研数据、农户访谈与产业影像，更为后续支教、调研工作划定清晰方向。后续团队将整合宣讲素材、实地影像与访谈资料，完成详实的社会实践调研报告；依托乡村课堂开设农耕科普、滇西乡土文化特色课程，向孩子们普及高原种植知识与农耕民俗；同时借助新媒体推送山地农业科普、乡土纪实短视频，拓宽农耕与非遗文化传播路径。淮大支教团将始终扎根滇西乡土，以实干挖掘农耕、非遗赋能乡村振兴的多元路径，持续产出有温度、有深度的实践成果，用青年力量传承乡土文脉、助推乡土产业，为民族地区文化与产业协同振兴注入青春动能。