2026年8月2日，淮安大学电子信息工程学院“来自远山深处的力量”第13季云南支教团在鹤庆乡村夏令营接续开展特色教学活动。当日课程排布丰富有序，从趣味光学手工美育、温情器乐声乐课堂，到内涵深刻的少先队主题思政课，多维度丰富孩子们的假期学习生活；课程结束后，支教队员结伴深入村落家访，同步开展普通话推广宣传活动，将优质教学资源、红色精神养分与温情陪伴一同送进乡村家庭，以扎实行动践行青年支教使命。

晨光洒满乡村教室，夏奕同学带来《光影奇遇——自制万花筒》趣味手工美育课，拉开了今日课堂的序幕。为了让晦涩的光学知识变得生动可感，队员提前备好硬纸筒、反光镜片、彩色亮珠、透明塑料片等全套手工材料，先用通俗的语言讲解光的反射成像原理，再一步步拆解万花筒的制作步骤。孩子们目不转睛跟着示范裁剪纸筒、拼接镜面三角结构，小心翼翼将五彩珠粒装入筒内、封好外层镜片。完成制作后，大家举着亲手做好的万花筒不断转动，看着筒内光影交错、花样不断变换，教室里此起彼伏响起惊喜的欢呼声。原本抽象的物理光学知识，化作了孩子们手中鲜活有趣的小物件，手工制作不仅锻炼了乡村孩童的手部精细动作与空间想象能力，更以寓教于乐的方式，在孩子们心里种下探索科学、热爱艺术的种子。

手工课堂的热闹散去，悠扬婉转的琴声萦绕整间教室，冯磊老师的手风琴特色音乐课如期开讲。在前一日原创支教主题曲教学基础上，今日课堂兼顾乐理科普与乐器实操教学。老师先带领孩子们巩固传唱专为支教团创作的专属乐曲，指尖在手风琴琴键上起落，舒缓的旋律让孩子们轻声跟唱；随后细致讲解手风琴基础构造、按键指法与气息控制技巧，挨个走到座位旁，手把手带着胆大的孩子触碰琴键、尝试弹奏简单音节。琴声裹挟着孩子们清脆的歌声，搭建起淮安与鹤庆跨越山海的情感桥梁，常态化的器乐教学补齐了乡村美育资源短板，用温柔的音乐浸润乡村少年的精神世界，让艺术之花在滇西乡村教室静静绽放。

下午，一堂庄重又不失趣味的少先队主题队课顺利开展，周慧媛老师以多元形式为孩子们厚植红色理想信念。课堂伊始，全体师生起立齐唱中国少年先锋队队歌，铿锵有力的歌声拉开思政学习的帷幕。进入核心学习环节，老师摒弃枯燥说教，设计趣味抢答小游戏，围绕少先队员“六知六会一做”核心内容抛出问题，孩子们踊跃举手、争先作答，在轻松的比拼中牢记少先队基本知识、礼仪规范与队员责任。知识学习过后，授课老师展示经典红色宣传画，深情讲述周恩来爷爷与红领巾的动人故事，将总理少年立志、一生为国的赤诚情怀与红领巾的红色内涵紧密结合，让孩子们读懂红领巾承载的革命信仰与时代使命。故事宣讲结束后，孩子们拿起画笔，在画纸上认真勾勒图案，一笔一画写下想对周恩来爷爷诉说的心里话，稚嫩的文字与图画里，满是少年孩童对伟人的崇敬与向榜样看齐的决心。

白日教学任务圆满结束，夕阳笼罩村落，支教队员严格落实两人结伴同行制度，开启晚间家访工作，同步把普通话推广融入走访全过程。队员们带着学生课堂表现记录走进一户户乡村家庭，首先向家长细致反馈孩子一天的学习状态、课堂性格变化、动手能力与学习短板，耐心倾听家长在家庭教育、孩子成长方面的困惑诉求，结合乡村实际给出习惯培养、亲子沟通的实用建议。走访间隙，队员们主动向家中老人、孩童普及普通话使用小知识，发放简易推普小卡片，通过日常对话示范、趣味字词认读等方式，引导乡村家庭养成日常讲普通话的习惯，打通推普工作落地乡村的“最后一公里”。面对面的温情交流消解了家校沟通壁垒，普通话推广活动助力乡村语言文化建设，家访与推普相结合，让支教的温度走出教室、走进千家万户。

一日教学与社会实践工作有序落幕，从趣味手工、美育器乐，到红色少先队思政课堂，再到入户家访与普通话推广，支教团以层次丰富、形式鲜活的活动，全方位赋能鹤庆乡村少年成长。淮大学子坚守支教初心，把知识、艺术、信仰与温情带到滇西大地，持续以青春之力，为鹤庆乡村教育高质量发展添砖加瓦。