为持续建强辅导员思政工作队伍，压紧压实辅导员意识形态工作责任，提升学生思想引领与风险防控育人实效，6 月 23 日，人文与社会科学学院举办辅导员意识形态工作能力提升专题工作坊，学院全体辅导员参会，学院组织员刘学主讲，学院党委副书记、副院长管永刚作总结并提要求。

本次工作坊紧扣新时代高校意识形态工作要求，层层梳理工作要点，清晰界定辅导员四大核心职责定位。一是当好思想引领者，依托党的创新理论常态化开展价值引导，夯实学生理想信念根基；二是当好阵地守护者，从严管理班会、社团、网络等各类校园思想阵地，牢牢把握育人导向；三是当好风险排查员，常态化摸排学生思想动态，精准捕捉苗头性、倾向性问题；四是当好矛盾化解者，做好舆情疏导、心理关怀与突发事件处置，守护校园思想安全。

培训系统梳理当前学生意识形态领域四大突出风险，针对网络舆情、错误思潮、境外渗透、多元价值冲击等挑战，明确阵地管控与风险防控实操路径。线下严格落实课堂、讲座、论坛审批制度；线上加强班级社群、短视频平台等网络空间监管；建立思想动态研判预警机制，规范舆情全流程处置，坚持早发现、早处置，守住校园意识形态安全底线。

管永刚总结讲话提出将意识形态教育全方位嵌入辅导员日常育人工作，融入主题党团活动、困难学生帮扶、新生入学、毕业就业、校园文化实践等关键场景，实现全员全程全方位价值引领。围绕辅导员综合能力提升，从政治判断力、理论宣讲、网络思政、谈心谈话与危机干预四个维度，明确本领锤炼提升路径。培训还结合典型案例开展实务研讨，交流分享一线工作经验。